অধ্যায় ১০
কারক ও বিভক্তি
বাক্যস্থিত ক্রিয়ার সঙ্গে বিশেষ্য বা সর্বনামের সম্পর্ককে কারক বলে। আর শব্দ/ধাতুর পরে যুক্ত অংশ যা সম্পর্ক নির্দেশ করে, তা বিভক্তি। কারক ছয় প্রকার।
ছয় কারক
সহজ করে বুঝি
কারক মানে বাক্যের ক্রিয়ার সঙ্গে কে কীভাবে জড়িত। ভয়ের কিছু নেই — ক্রিয়াকে প্রশ্ন করলেই কারক বেরিয়ে আসে।
‘কে করছে?’ → কর্তা, ‘কী নিয়ে?’ → কর্ম, ‘কী দিয়ে?’ → করণ, ‘কোথা থেকে?’ → অপাদান, ‘কোথায়/কখন?’ → অধিকরণ। নিচের চার্টটাই তোমার হাতিয়ার — মুখস্থ নয়, প্রশ্ন করেই উত্তর পাবে।
ছয় কারক — চেনার প্রশ্ন (এক নজরে)
| কারক | চেনার প্রশ্ন | উদাহরণ |
|---|---|---|
| কর্তৃকারক | কে? / কারা? | ছেলেটি বই পড়ে |
| কর্মকারক | কী? / কাকে? | ছেলেটি বই পড়ে |
| করণ কারক | কী দিয়ে? / কীসের দ্বারা? | কলম দিয়ে লিখি |
| সম্প্রদান কারক | কাকে (দান/স্বত্বত্যাগে)? | ভিক্ষুককে ভিক্ষা দাও |
| অপাদান কারক | কোথা থেকে? / কী হতে? | গাছ থেকে পাতা পড়ে |
| অধিকরণ কারক | কোথায়? / কখন? | পুকুরে মাছ আছে |
ক্রিয়াকে প্রশ্ন করলেই কারক বেরিয়ে আসে — এটাই MCQ সমাধানের সহজ কৌশল।
কর্তৃকারক ও কর্মকারক
- কর্তৃ (যে করে): ‘ছেলেটি বই পড়ে’ — ছেলেটি
- কর্ম (যাকে করা হয়): ‘বই পড়ে’ — বই
করণ ও সম্প্রদান
- করণ (যন্ত্র/উপায়): ‘কলম দিয়ে লিখি’ — কলম
- সম্প্রদান (স্বত্ব ত্যাগ করে দান): ‘ভিক্ষুককে ভিক্ষা দাও’ — ভিক্ষুক
অপাদান ও অধিকরণ
- অপাদান (যা থেকে বিচ্যুত): ‘গাছ থেকে পাতা পড়ে’ — গাছ
- অধিকরণ (স্থান/কাল/বিষয়): ‘পুকুরে মাছ আছে’ — পুকুর
কারক-বিভক্তির সম্পর্ক (এক নজরে)
| কারক | প্রশ্ন | সাধারণ বিভক্তি/অনুসর্গ | উদাহরণ |
|---|---|---|---|
| কর্তৃ | কে? | শূন্য, -এ, -য় | ছেলেটি বই পড়ে; বাঘে হরিণ খায় |
| কর্ম | কী? / কাকে? | শূন্য, -কে, -রে | বই পড়ি; তাকে ডাকো |
| করণ | কী দিয়ে? / কীসে? | -এ, দ্বারা, দিয়া | কলমে লেখো; কুড়াল দিয়ে কাটে |
| সম্প্রদান | কাকে (দান)? | -কে, -রে, জন্য | ভিক্ষুককে ভিক্ষা দাও; দেশের জন্য |
| অপাদান | কোথা থেকে? | হতে, থেকে, -এ | গাছ থেকে পড়ে; বিপদে রক্ষা |
| অধিকরণ | কোথায়? / কখন? | -এ, -য়, -তে | পুকুরে মাছ; সকালে ওঠে |
একই ‘-এ’ বিভক্তি কর্তৃ (বাঘে খায়), করণ (কলমে), অধিকরণ (পুকুরে) — তিন কারকেই বসে। তাই বিভক্তি নয়, ক্রিয়ার প্রশ্নই আসল।
কর্তৃকারকের প্রকারভেদ
| প্রকার | পরিচয় | উদাহরণ |
|---|---|---|
| মুখ্য কর্তা | নিজেই ক্রিয়া করে | রফিক বই পড়ে |
| প্রযোজক কর্তা | যে অন্যকে দিয়ে করায় | মা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন (মা) |
| প্রযোজ্য কর্তা | যাকে দিয়ে করানো হয় | মা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন (শিশু) |
| ব্যতিহার কর্তা | পরস্পর ক্রিয়া | রাজায় রাজায় যুদ্ধ |
| কর্মকর্তা | কর্ম নিজেই কর্তা রূপে | কাজলা দিদির বাঁশি বাজে |
কর্মকারক — মুখ্য ও গৌণ (দ্বিকর্মক ক্রিয়া)
| ক্রিয়া | মুখ্য কর্ম (বস্তু) | গৌণ কর্ম (ব্যক্তি) |
|---|---|---|
| শিক্ষক ছাত্রকে বই দিলেন | বই (কী দিলেন?) | ছাত্রকে (কাকে?) |
| মা শিশুকে দুধ খাওয়ান | দুধ | শিশুকে |
| তিনি আমাকে গল্প শোনালেন | গল্প | আমাকে |
দ্বিকর্মক ক্রিয়ায় বস্তুবাচক পদ মুখ্য কর্ম, ব্যক্তিবাচক পদ গৌণ কর্ম। গৌণ কর্মে সাধারণত -কে বিভক্তি।
নিজে চেষ্টা করো
‘বাবা আমাকে বই দিলেন’ — ‘আমাকে’ কোন কারক?
বিভক্তি
সহজ করে বুঝি
কারক হলো ভেতরের সম্পর্ক, আর বিভক্তি হলো তার বাইরের পোশাক — শব্দের লেজে জোড়া ছোট্ট চিহ্ন (এ, কে, র, তে)।
একই কারক আলাদা বিভক্তি নিতে পারে, তাই বিভক্তি দেখে সরাসরি কারক ঠিক করা বিপজ্জনক। আগে ক্রিয়াকে প্রশ্ন করে কারক বের করো, বিভক্তি শুধু সাহায্যকারী সূত্র।
শব্দবিভক্তি
শব্দের পরে যুক্ত হয়ে কারক-সম্পর্ক বোঝায়; শূন্য (অ), -এ, -তে, -র/-এর, -কে, -য় প্রভৃতি।
- ছেলেটি (শূন্য), বইকে (-কে), কলমে (-এ)
শব্দবিভক্তি তালিকা (প্রথমা–সপ্তমী)
| বিভক্তি | চিহ্ন | উদাহরণ |
|---|---|---|
| প্রথমা (শূন্য) | ০, -অ | ছেলে বই পড়ে |
| দ্বিতীয়া | -কে, -রে | তাকে ডাকো; ছেলেরে বলো |
| তৃতীয়া | -দ্বারা, -দিয়া, -এ | হাত দিয়া; কলমে |
| চতুর্থী | -কে, -রে (নিমিত্তে) | গরিবকে দাও |
| পঞ্চমী | -হইতে, -থেকে, -চেয়ে | ঘর থেকে; তার চেয়ে |
| ষষ্ঠী | -র, -এর | রাজার; ছেলের |
| সপ্তমী | -এ, -য়, -তে | ঘরে; নদীয়; জলেতে |
ষষ্ঠী বিভক্তি (-র/-এর) কোনো কারক বোঝায় না — এটি সম্বন্ধ পদ (কারক-বহির্ভূত)।
নিজে চেষ্টা করো
কারক ঠিক করতে বিভক্তি না দেখে কী করা উচিত?
পরীক্ষার ফাঁদ
- ‘দিয়ে’ থাকলেই করণ নয় — অর্থ বুঝে কারক নির্ণয় করো।
- সম্প্রদান কারকে স্বত্ব ত্যাগ থাকে; কর্মে থাকে না।
মনে রাখার কৌশল
- কারক ৬: কর্তৃ-কর্ম-করণ-সম্প্রদান-অপাদান-অধিকরণ।
সারসংক্ষেপ · এক নজরে রিভিশন
- ১.কারক = ক্রিয়ার সঙ্গে বিশেষ্য/সর্বনামের সম্পর্ক; ৬ প্রকার।
- ২.কর্তা (কে), কর্ম (কী/কাকে), করণ (কী দিয়ে), সম্প্রদান (কাকে দান), অপাদান (কোথা থেকে), অধিকরণ (কোথায়/কখন)।
- ৩.বিভক্তি = শব্দের লেজের চিহ্ন; আগে ক্রিয়াকে প্রশ্ন করে কারক বের করো, বিভক্তি সহায়ক।